La Cinquième, la première année du cycle 4

Les marques sont prises et le temps des approfondissements chez le jeune adolescent est venu.

Le profil des élèves

Il s’agit pour les adolescents de consolider leurs apprentissages du cycle 3 tout en privilégiant l’autonomie de la pensée et le développement personnel de chacun.

Objectifs

Si le jeune est invité constamment à développer son esprit de responsabilité et une intelligence autonome il n’est, le plus souvent, pas encore capable de se gérer tout seul : ce sont les parents qui gardent dans ce domaine un rôle prépondérant et il est indispensable et légitime qu’ils puissent donc superviser le travail fait à la maison, même si leur fils souhaite tout aussi légitimement son indépendance.

Pour aider l’écolier à travailler avec efficacité dans une atmosphère privilégiée, l’équipe pédagogique de 5ème s’est fixé pour objectifs de lui donner confiance en lui-même en l’encourageant et en valorisant ses réalisations scolaires, ses goûts et ses aptitudes.

La formation

L’organisation générale est la suivante : la vie de l’écolier est rythmée par son emploi du temps et le respect de la vie en communauté toujours dans un univers composé exclusivement de garçons.

Elle s’inscrit dans une unité composée de 9 classes d’une trentaine d’élèves sous l’égide du professeur principal qui insuffle son dynamisme notamment en matière d’interdisciplinarité. Ce dernier, fréquemment, choisit un projet d’année clairement identifié qui irrigue la vie du jeune collégien.

Un soutien méthodologique peut être dispensé en fonction des besoins avérés de l’élève sur proposition du corps enseignant.

Point de mire sur …

Autres activités

L’adolescent poursuit sa LV1 en anglais selon les mêmes modalités que l’année précédente.

Parallèlement, il choisit sa LV2 entre l’allemand et l’espagnol à moins d’avoir opté pour une classe allemand ou espagnol d’un enseignement de deux heures dès la rentrée en sixième.

Chaque proposition de langues vivantes peut être associée à la préparation d’une certitification.

Pour finir, il peut opter pour 1 heure de latin afin d’enrichir sa maîtrise de la langue française et approfondir ses Humanités.

NB : Les volontaires continuent de s’investir dans la section sportive : rugby ou handball (ainsi que dans l’option « Foot Excellence »). Certains « retardataires » motivés peuvent même, dans certains cas, et sur proposition des enseignants concernés, la rejoindre en début de cinquième.

Pastorale

Avec tous
Un parcours de formation humaine, culture religieuse et chrétienne s’étend sur la classe de 6ème et de 5ème. Il s’articule avec les grandes fêtes liturgiques de l’année qui servent de fils rouge pour aborder les grands thèmes de la foi chrétienne et la personne de Jésus.

Pour ceux qui le souhaitent
Il est possible de devenir chrétien en se préparant à recevoir le sacrement du baptême.
Pour ceux qui désirent nourrir leur vie de prière et de foi, un temps d’adoration est proposé chaque mercredi sur la pause méridienne, et l’eucharistie est célébrée chaque jeudi à 11h15.
Des campagnes d’Avent et de Carême permettent d’ouvrir son cœur et d’exercer sa solidarité.

Les 5èmes qui le désirent sont invités à faire leur profession de foi.